說明：本文出自某著名公務(wù)員考試論壇關(guān)于公考行測與速讀能力之間的關(guān)系的介紹，精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)之前分享了原貼主要內(nèi)容（得速讀者，得行測——給有緣人）。但有朋友咨詢原帖中提到的有關(guān)速讀訓(xùn)練的實踐方法等問題，為此作者進行了回復(fù)，以下是回復(fù)原文，精英特速讀記憶網(wǎng)引用未做任何修改，旨在給有同樣疑惑的朋友們一些幫助。
難得如此有心人，只是你太客氣啦！呵呵。既然這么有緣，而且你也問到了我當(dāng)時限于主題和篇幅而沒能展開、沒能說透的要點，抑或是速讀之精髓所在。事實上，“得速讀者得行測”，這只是技巧層面上的提法，一種技戰(zhàn)術(shù)，假如就速讀而速讀，則難免會走入“以技害意”的誤區(qū)。
學(xué)習(xí)速讀第一要義是要明白：“速讀”永遠不是目的，僅僅只是一種手段，一種工具；速讀永遠都要為“準確理解文意”（包括字意、詞意、句意、段意、全文意）而服務(wù)。如果囫圇吞棗一次達不到目的，請務(wù)必回到你尚模棱兩可的地方“相對減速”地再次“速讀”，如此再而三，務(wù)求精準理解文意。
說到這里，如果一段文或一篇文需要再而三地讀，那還叫什么速讀呢？這個也好解釋。這么說的用意主要還是為了強調(diào)行測考試的特殊性——對于行測考試而言，速讀僅僅只是必備基本技戰(zhàn)術(shù)，決不是戰(zhàn)略目標，行測的戰(zhàn)略目標大家都知道：既快又準，缺一不可；一定要排個序，那必然當(dāng)是準確優(yōu)先，兼顧速度。單單追求速度而犧牲準確性，那是得不償失，也說明你不適合從政———即不適合在有限的時間內(nèi)、極大的壓力下，對具體復(fù)雜多變的情境立即作出判斷、決策，并且最大限度地優(yōu)化運用手頭有限資源去實施你的步驟、達成目標。
既然說到速讀是為行測服務(wù)的工具，則不能不說到行測倒底在考什么了。
我不是專家，只是普通考生，而且是個數(shù)推基本放棄（胡勾亂選），資料分析卻常常拿高分的普通考生？吹胶芏鄶(shù)學(xué)高手做數(shù)推，我只有羨慕加眼暈的份兒。但我的行測成績真的自覺很穩(wěn)定，我大約隱隱開始明白，行測不僅僅是在考智商，更不僅僅是在考數(shù)學(xué)智商，還不僅僅是在考情商，行測考的是一個人的“即席決策能力”！凹聪，要求速度；“決策”，要求準確性。政治環(huán)境復(fù)雜多變利害倏關(guān)甚至生死存亡的特殊性，決定了“準確與快速”是政治決策工作的一體兩面，不可偏廢。它考的的的確確就是一個公務(wù)員必備的行政能力職業(yè)傾向性。
對此，我的理解就是一個人天生的或后天形成的政經(jīng)敏感度、社會民生關(guān)注度及建立在此一職業(yè)興趣基礎(chǔ)上而產(chǎn)生的長年累月的對政治、經(jīng)濟、社會、文化、人類、環(huán)境等等國家大事、民生熱點的關(guān)注廣度與思考深度。這種日積月累的點滴積累，很有可能在這個人還很小的時候就已經(jīng)開始了。
我自己即是如此。打小至今（三十好幾了），都是一枚標準的熱血青年（早期是“憤青”，不久前剛剛正式告別“憤青時代”）。我父親雖然是個普通退休工人，但平日里的言談、興趣，卻多與國家大事甚至世界局勢有關(guān)，至今他也是個熱血老年（嚴格說是一名“憤老”），頗有打抱不平、熱心公益的精神。母親雖然不大關(guān)心國家大事，然而公益精神方面那也是不輸一名合格公務(wù)員的，尤其難能可貴的是她喜歡從郵局給孩子們訂書報？赡芤彩怯捎谶@些原因在里面，我從小求知欲旺盛，極喜讀書，小學(xué)放暑假，80年代萬人空巷看熱劇時，我還能捧著書（各種書，小人書、《少年文藝》《故事會》等）坐在路燈下面，群蚊狂咬渾然不覺，直到家里人看完電視出來找我，驚呼我滿身的疙瘩，那時才覺得有點癢。
從小就是“書蟲”，長大了更是嗜書如命，文、史、哲、政治、軍事、社會、人類、心理、自然、兩性、犯罪、家庭婚姻……，亂七八糟凡是人文科學(xué)類的我沒有不愛讀的（有點越說越跑題了。希望自己不是陷入了虛榮、吹噓的陷阱，而是真的在借此介紹我身上可能真的有成為一名合格公務(wù)員的潛質(zhì)，不是因為數(shù)學(xué)好，也不僅僅是因為讀得多讀得快，而是得益于長年累月因速讀而得來的，那些關(guān)于政經(jīng)文社方面的知識、感悟、思考的積累）。所以，即使你本來不是很熱心公益，但只要你喜歡公務(wù)員的穩(wěn)定，即便暫時還不具備這樣的行政職業(yè)能力，但你可以先從學(xué)習(xí)速讀入手，速讀的對象，一定要鎖定政經(jīng)類、民生類題材（當(dāng)然在此基礎(chǔ)上能夠越寬越好），多讀，多思，多總結(jié)比較。相信經(jīng)過一年半載的努力，行政職業(yè)能力也就慢慢地提升起來了。
關(guān)于速讀的第二階段（即全文速掃）訓(xùn)練方法
不知道你看到這里，心中對于行測和速讀，都有了何種印象？我有我的理解，你一定也有你自己的。希望我的經(jīng)歷可以幫到你一些。下面，我舉一段十七大報告的內(nèi)容，具體講下你提到的“豎著讀”的意思。另外，你問我說的“排”是不是“行”？呵呵，是的，就是“行”。是我表述不夠規(guī)范。應(yīng)該是“橫行豎列”這么表述才夠規(guī)范的。
來看這段《一、過去五年的工作》[注：為了方便大家翻頁和不傷害眼睛健康，作者刪除了關(guān)于參加國考的啰嗦內(nèi)容和《十七大報告》節(jié)選內(nèi)容。想用這段材料訓(xùn)練的同學(xué)可以到網(wǎng)上搜來用哈]。首先選左半段豎下去，你很快會發(fā)現(xiàn)每段首句即是要點羅列。如果你回頭來再取中段或右半段豎下去，你讀的就是內(nèi)容細節(jié)了，這時最最要緊的秘訣，并不是要求讀“懂”，而是要求快速、神速！記住，這是一個速讀“練習(xí)”的靈魂。不行，還得再強調(diào)一下，只是“練習(xí)時”的靈魂。那句古訓(xùn)——“好讀書，不求甚解”——用在“速度練習(xí)”時，簡直就是金科玉律了，但僅僅是在“練習(xí)時”哈！現(xiàn)在，你的目的不是行測的準確度，乃是“速讀大法”的成熟度、神速度！你在練功夫，還不是在打敵人。
明白這一點很重要。當(dāng)你不知不覺迅速讀懂所有艱深浩繁的內(nèi)容時；當(dāng)你自己都還不知道你已經(jīng)可以上戰(zhàn)場打敗強敵時，那才是最佳的境界（這也可以解釋為什么有些人裸考第一次考公就成功了）！熬毩(xí)”“速度”的時候，請忘了成功，忘了目的。只有“速”，沒有“讀”，好嗎？要做到這一點，是最最難的。因為人非常容易不自信，不相信自己身上的精密儀器——眼球、大腦。但你除了相信自己的器官，你別無選擇。
相信它們吧，完全地信任它們，它們一定會把你帶到成功的彼岸。放掉你的智慧，完完全全把自己變成一只“空杯”（取“空杯心態(tài)”之意，為免跑題太多，如有不了解，請百度一下，呵呵），或者一部掃描儀器，完全交托給你的眼球和大腦掌管，一遍遍使用它們，依靠它們，請求它們幫助（忘了自己是在“訓(xùn)練”它們，這樣是對它們的不尊重和不信任）。最后，鐵杵磨成針、功到自然成的喜悅感傳來時，那種信步巔峰、與賢德神交的無限風(fēng)光，請原諒，文字無法傳達。
所謂成功，只是把一件簡單的事情，重復(fù)去做，直到做好。就這么簡單。也就這么困難。請開始吧——等等，在開始前，簡單說下要點：
1.先將文章豎著分為三等分（報刊排版也是講究了閱讀科學(xué)的，就是這么排的）先豎掃左1/3段，一定力求做到以“行”為單位“跳掃”、“豎掃”下去，所謂“跳掃”，即千萬克制住自己眼球習(xí)慣性地“左右水平橫掃（也就是本文主帖介紹的初級階段練習(xí)法）”的沖動，努力保持“上下垂直豎掃”。無論你覺得你只看到了每一行的一個字還是兩個字，不要猶豫，繼續(xù)豎跳下去。
2.左1/3段完后，就像圣經(jīng)里面耶和華警告羅得，逃離所多瑪時絕不要回頭看哪怕一眼那樣，我也必須警告你掃到最后一行時，請立馬閉眼，立即回憶你剛剛所掃的那些只言片語，請試著猜猜它們的聯(lián)系、大意，猜對當(dāng)然更好，但歡迎猜錯。一個人只有在看到自己能力有多低下的時候，或者才會激起一股“哀兵必勝”的背水一戰(zhàn)之志，對自己下戰(zhàn)書，發(fā)誓要提高，要戰(zhàn)勝自我。▽Σ黄，“能力低下”沒有貶人之意，而是老老實實交待我自己開始練習(xí)速讀時第一次發(fā)現(xiàn)自己能力有多低下時的真實心境——“大勢已去乎？MD，哀兵必勝！”那是在十二年前，二十剛出頭一黃毛丫頭。）
3.
回憶完后，先不要管你的準確度，僅僅回憶即止。接著立即開始中間1/3段豎掃，閉眼，回憶；貞浲戤吜⒓撮_始對右1/3段進行豎掃、閉眼、回憶。
4.還沒完。現(xiàn)在，忘掉前面的三等分段，重新回到這一長行一長行組成的文段。從最左上角到最右下角目測一大致的對角線，從左上角開始向右下角斜掃，閉眼，回憶；睜開眼，接著從右上角開始往左下角如法炮制，斜掃，閉眼，回憶。（注：雖說是對角“線”，但不要真的以為就是一根細線，每一行你只鎖定一個字，那就太機械了。而是說，這條對角線的粗細程度可由你自己掌握加以調(diào)節(jié)，比如你可以每行取五個字、七個字的寬度，來作為你這條對角線的寬幅。不知道這樣解釋會不會清楚些。）
5.現(xiàn)在你可以稍微放松休息一分鐘，但眼睛不要看材料。（如果你不覺得緊張和累，說明你要么是個天才，要么就是你還不夠投入，我練習(xí)的時候，特別是最初，常常感覺腦力不濟，練完一個循環(huán)就休息個一分半分的）小憩后，現(xiàn)在開始的環(huán)節(jié)很重要，這一動作，其實就是回到本文主帖開始介紹的初級教程“左右水平橫掃”，也正是我們在考試申論會用到的——從頭到尾，逐行逐行，快速從左到右一行行橫掃到完，越快越好。（考行測時，每題題干加題肢那點文字量，實在太小了，幾乎是眼球動幾動就知大意及要求。但申論卻千萬不要被速讀所誤導(dǎo)，申論要速度，更要準確理解、深入消化，所以必須又必須地逐行逐行速讀，嚴禁豎掃。
6.逐行逐行快速掃完后，立即閉眼，回憶，睜眼。一次速讀練習(xí)結(jié)束。
7.現(xiàn)在你可以放松心情，以你練習(xí)前慣常的速度慢慢消化文章，以比較你倒底在速讀時，哪些地方抓住了，哪些地方漏掉了？赡芤婚_始，由于量小，你還不太確切地知道自己倒底是“抓大放了？”“還是抓小放了大？”但當(dāng)你的練習(xí)每天不停，逐漸達到海量時，總有一天，量變到質(zhì)變，你輕易地抓住了大放掉了小，也就是，你輕易地、快速地就能把握字、詞、句、段、文的正確意思，出現(xiàn)偏差的幾率越來越小。所以，第七步的放慢閱讀，比較下“速讀與慢讀倒底差別在哪里？”是非常重要的。漸漸地，如果你堅持下來了，最終你會發(fā)現(xiàn)：哦！原來快讀與慢讀所理解到的東西，差別并不大嘛！
說得再準確些，就是速讀的性價比，絕對遠遠大于慢讀的。時間就是金錢不用說了。同樣一篇文章，同樣一個小時。花12分鐘時間掌握80%信息，與花上48分鐘掌握20%信息，哪一個更劃算呢？
8.這最后一步，是在你三等分——左右對角——逐行速掃——慢讀對比都完成、都熟練了以后才可以照辦的。最后一步就是你已經(jīng)可以不再拘泥于什么等分不等分、對角不對角了，拿到一篇文章，你愛先對角也行，愛先從中間豎掃也行，不再拘束于招式先后了。但這一步仍然還是在練，只不過是融會貫通地練習(xí)了。所以仍然要嚴格講究神速、閉眼，回憶，再睜眼的步驟。
9.不是步驟，但卻比步驟更為重要的，不遵照執(zhí)行一定會致命的一點——那就是——不要以任何形式讓自己發(fā)出關(guān)于文字連貫的聲音。這句話很不好解釋。意思是：放棄你從小養(yǎng)成的大聲朗誦、無聲默讀的好習(xí)慣。不要帶任何聲音地去看文字。一開始不要試圖用你所謂的智慧去“尋找”“發(fā)現(xiàn)”所謂的關(guān)鍵字、詞，不要動用你的智慧去尋找。這里你要“無為”。你必須相信，當(dāng)你練得夠多，甚至不必要太多，只要你悟性不低，你就慢慢能夠看到，你所需要的那些關(guān)鍵字詞，會在某個時期突然地自動浮現(xiàn)在你眼前。那時，你一片無聲的速讀世界里面，就像啞巴一樣的速讀世界里面，突然出現(xiàn)了一些強有力的不容忽視其存在的聲音——你成功了。你想要的，自己找上門來了。這些不是通過你主動運用智慧去尋找的關(guān)鍵字詞句，才是作者與你之間的真正橋梁。
10.那就開始吧——強烈建議各位能夠現(xiàn)在就拿起手邊任意一篇讀物，試一下感覺。
（OK，如果看到這里，說明你我是真正的有緣人。為什么呢？因為，12月9日是我的生日，下午16點多那位提問的考友站內(nèi)短信，我是在12月10日早上六點起來才看到的。于是當(dāng)即寫到七點半，女兒醒了，寫完草稿，停筆，保存。12月10晚上哄女兒睡得太早，九點睡了，夜里三點半左右女兒起夜，哄睡她后，還有些清醒，想起這篇沒完的東西，起床來繼續(xù)改寫，剛統(tǒng)計了下，8千多字，WORD六頁，慢慢看哦，F(xiàn)在是北京時間05：50，發(fā)完去睡個回籠覺，女兒剛剛踢被子了，呵呵。文章錯漏很多，還望考友們多多包涵了。最后祝大家平安、幸福、心想事成。
