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為什么說速讀記憶是一種能力

    科學(xué)研究已經(jīng)證明:人類進(jìn)行傳統(tǒng)閱讀時(shí),主要使用左腦的功能;而在采用“速讀”方式閱讀時(shí),則充分調(diào)動(dòng)了是左右腦的功能作用,各自發(fā)揮左右腦的優(yōu)勢(shì)共同進(jìn)行文字信息的形象辨識(shí)、意義記憶和理解,所以“速讀”又被稱之為“全腦速讀”。

    下面小編為你整理速讀記憶是能力而非小聰明,希望能幫到你。
 
    速讀記憶是能力
 
精英特速讀軟件具有極佳的口碑,人性化的指導(dǎo)和簡單易操作的界面,讓學(xué)習(xí)者能在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣    快速閱讀這個(gè)概念自提出的初步構(gòu)想到現(xiàn)在市場上各種產(chǎn)品的遍地開花,不覺得已經(jīng)超過了十幾年,正像是哲學(xué)中所說,任何一樣事物的存在發(fā)展都有一個(gè)出現(xiàn)、矛盾、完善、鼎盛的時(shí)期,這樣螺旋式的上升和波浪式的前進(jìn)才是事物的正常發(fā)展態(tài)勢(shì)。
    反觀快速閱讀概念也是一樣,在經(jīng)歷了從一開始就出現(xiàn)的熱門到緊接著爆冷的大起大落,現(xiàn)在基本上已經(jīng)度過了當(dāng)初魚龍混雜的時(shí)期,但是一些誤解仍然在不明真相的家長,甚至是老師們之間傳播——速讀記憶僅僅是當(dāng)時(shí)的效果好,并不利于孩子的學(xué)習(xí)和長遠(yuǎn)發(fā)展,特別是對(duì)于孩子學(xué)習(xí)觀的初建時(shí)期,對(duì)待許多知識(shí)需要鞏固積累,而利用快速閱讀會(huì)讓孩子更加的偏向于“速食知識(shí)”和小聰明,長此以往,學(xué)習(xí)浮躁在所難免。
 
    那么事實(shí)真的是這樣嗎?如此說來,速讀記憶這種理念是否應(yīng)該摒棄或者是遠(yuǎn)離教育界?至少是遠(yuǎn)離中小學(xué)教育?
 
    很顯然這是對(duì)速記的一種狹隘的曲解,真正的速記并非是人們傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)或者是字面含義上的通過短時(shí)間內(nèi)的快速閱讀獲得知識(shí),這樣簡單暴力的操作只會(huì)讓知識(shí)記憶的很稀疏、沒有針對(duì)性,并且很快遺忘。更甚者會(huì)因?yàn)槊詰偎僮x記憶而導(dǎo)致即使不加思索和變通的使用,從而使得知識(shí)總是記了忘,忘了又記,反反復(fù)復(fù),浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。而速讀記憶的初衷和提出理念是建立在“人類左右腦機(jī)能分擔(dān)論”的基礎(chǔ)上,即把人的左腦的邏輯思維與右腦的形象思維相結(jié)合,把人的注意力、想象力、記憶力、創(chuàng)造力和自信心,轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
    從事一線教學(xué)四十年,榮獲國家級(jí)等多種稱號(hào)的唐素飛老師提出,孩子的記憶正處于發(fā)展時(shí)期,對(duì)待知識(shí)的把握難免有所遺忘,想要真正避免的快速記憶,很大程度上與好的習(xí)慣有很大關(guān)系,許多有超常記憶力的人,都有持之以恒的強(qiáng)記知識(shí)的習(xí)慣。馬克思喜歡背詩歌。他從少年時(shí)代起,堅(jiān)持用一種自己不太熟悉的外語去背誦詩歌,日久天長,他的記憶力越來越強(qiáng)。
    列夫•托爾斯泰有驚人的記憶力,別人問他原因是什么,他解釋說是由于自己每天早晨都要強(qiáng)記憶一些單詞或其他內(nèi)容的知識(shí)。他說:“背誦是記憶力的體操”。這就從側(cè)面印證了,速讀記憶并非是小道消息中所謂的小聰明,而是要基于習(xí)慣和練習(xí)養(yǎng)成的大智慧。
 
    舉個(gè)例子來說,我們平時(shí)讀書常常會(huì)有這樣的體驗(yàn):那些附有插圖、圖表之類圖文并茂的書報(bào),學(xué)習(xí)起來記憶就特別深刻。反之,閱讀那些沒有插圖或圖表的書報(bào)的時(shí)候,同于只使用詞語進(jìn)行邏輯思維,即只命名用大腦左半球,而右半球閑著,因而記憶就不如同時(shí)使用大腦兩半球深刻。
    這個(gè)道理告訴我們,在記憶時(shí)要改變只用詞語進(jìn)行邏輯思維的習(xí)慣,而按著所學(xué)的材料或事物的內(nèi)容同時(shí)進(jìn)行形象思維。其方法就是像放電影似地在頭腦里映現(xiàn)出一幅幅圖畫,這樣就能同時(shí)使大腦兩半球進(jìn)行思維,讀起書來既輕松愉快,又增強(qiáng)記憶力。
    但是現(xiàn)實(shí)的問題是,孩子們并沒有這樣系統(tǒng)的方式學(xué)習(xí),即便是家長,沒有教育一線的多年經(jīng)驗(yàn)也很難有系統(tǒng)的指導(dǎo),所幸的是現(xiàn)在市場上有不少速讀記憶軟件,只要家長稍微花費(fèi)心思甄別,就能挑選出一款適合孩子的,實(shí)在疏于指導(dǎo)的家長可以直接選用精英特速讀記憶軟件,這款軟件在學(xué)生和教師中的口碑頗佳,人性化的指導(dǎo)和簡單易操作的界面在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,性格決定命運(yùn),習(xí)慣決定一生,有了精英特的引導(dǎo),很幫助孩子偏離學(xué)習(xí)軌道,受益匪淺。
 
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