我們知道，閱讀方式、視野大小、是否回視、注意力集中與否、能否抓住文章關(guān)鍵句和主要信息等方面的因素對(duì)閱讀速度的影響較大，但在實(shí)際閱讀中，我覺(jué)得像字號(hào)、顏色、字體大小、行距等文章的排版問(wèn)題，對(duì)閱讀速度的影響也不小，卻常常被忽視，下面我就和大家來(lái)簡(jiǎn)單聊聊這些問(wèn)題。
字體
國(guó)外有關(guān)于字體的研究認(rèn)為：字符高度和字體類型是影響易讀性和可讀性的一個(gè)重要因素。通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比后，發(fā)現(xiàn)在常見(jiàn)的宋體、黑體、長(zhǎng)仿宋和正仿宋這幾種漢字中，宋體和黑體的閱讀效果更好。
下面我舉一個(gè)我的例子說(shuō)明：
比如Kindle上同樣一頁(yè)500字（字號(hào)相同），黑體的文字單純從字體大小上來(lái)對(duì)比的話，是比楷體大些，大概四號(hào)的黑體與五號(hào)的楷體憑肉眼看上去大小是差不多的，這樣在閱讀中其實(shí)對(duì)閱讀速度的影響還是不小。
建議：雖然字體在不同設(shè)備上顯示效果有差異，但綜合比較下來(lái)，我覺(jué)得還是宋體、黑體、楷體等常用字體識(shí)別效率高，對(duì)閱讀速度影響較小，建議大家可以試著在閱讀時(shí)把字體調(diào)整一下，選一個(gè)閱讀體驗(yàn)較好的字體來(lái)閱讀，對(duì)比不同字體下的閱讀速度。
字號(hào)
在書(shū)籍當(dāng)中，字體的作用是信息傳達(dá)，接受信息群體的差異，使得字號(hào)大小也要因人而異。
建議：在正文中可以將字號(hào)大小調(diào)整為五號(hào)和小五號(hào)，如果是兒童、老人、輕度眼疾者閱讀的話，可以將字號(hào)調(diào)大一些，總之，要做到以人為本，根據(jù)客觀對(duì)象的變化而變化。
字體顏色
也許你在平時(shí)的閱讀中，并沒(méi)有太在意閱讀的字體顏色，那是因?yàn)槟惝?dāng)前閱讀的字體顏色還蠻適合眼睛，不信？你把當(dāng)前的字體顏色換一下，比如原本黑色字體（白色背景）換成黃色（白色背景），會(huì)不會(huì)抓狂？
建議：字體顏色常常需要和背景色搭配著來(lái)說(shuō)，這里給大家一點(diǎn)我個(gè)人的使用經(jīng)驗(yàn)：黑色（字體）白色（背景色）、灰色（字體）黑色（背景）。（不好意思，我不是很懂色彩搭配，所以認(rèn)知有限，不對(duì)之處還望大家指正哦）
間距和行距
這兩者過(guò)密或過(guò)寬都不是很利于閱讀，太窄，會(huì)呈現(xiàn)出密度感以及緊張感，文本易讀性就會(huì)下降，讀者也會(huì)感到閱讀吃力且令人生厭，在視覺(jué)上容易產(chǎn)生串行的現(xiàn)象，例如：在一個(gè)句子的結(jié)尾是“人”字，下一句的開(kāi)頭也是“人”字，因?yàn)槲淖珠g離得太近，會(huì)讓人在閱讀中產(chǎn)生誤解，以為是“從”字，這樣一來(lái)，閱讀就不太通順，也影響對(duì)整個(gè)句子乃至文章內(nèi)容分的理解了。同樣的道理，文字間距離拉得太寬，又會(huì)使得文章內(nèi)容顯得疏松，沒(méi)有連續(xù)性，這樣也是會(huì)對(duì)閱讀速度造成影響的。
建議：在閱讀中可以對(duì)文字的間距和行距進(jìn)行合理的設(shè)置，既不要太寬也不要太窄，總體以比較符合眼睛的閱讀為最佳，比如在手機(jī)上，最適合閱讀的文字間距為1或2、行距是1.5、1.75—2之間。當(dāng)然每個(gè)人的具體感受不一樣，在實(shí)際操作中要以自己的體驗(yàn)來(lái)調(diào)整才是。
除了上面列舉到的排版問(wèn)題對(duì)閱讀速度的影響外，其實(shí)還有一種情況是對(duì)閱讀速度沒(méi)有影響的：“像漢字的序順并不定一能影閱響讀閱速度的”，比如當(dāng)你看完這句話的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)里面的字全是亂的，這也從另一個(gè)角度證實(shí)了閱讀不必
逐字逐句的閱讀，快速閱讀是完全可行的。因?yàn)槲覀冊(cè)陂喿x的時(shí)候，眼睛不是關(guān)注在每一個(gè)點(diǎn)上的，是一個(gè)掃視和凝視結(jié)合的動(dòng)作，往往，只有在我們看到與自己所期待或是能引起關(guān)注的內(nèi)容有異常時(shí)，才會(huì)停下來(lái)仔細(xì)查看。
文章的排版問(wèn)題看似是小問(wèn)題，但在我看來(lái)，會(huì)對(duì)整個(gè)人的閱讀速度、閱讀體驗(yàn)都有影響，比如你看著密密麻麻、五顏六色、斗大（或螞蟻）字號(hào)的一篇文章時(shí)，會(huì)是什么樣的感受？還有沒(méi)有繼續(xù)閱讀下去的欲望？當(dāng)你試著把它們的間距、字號(hào)、顏色等常規(guī)設(shè)置調(diào)整好后，再來(lái)閱讀，又會(huì)是是怎么樣的心情？不妨親自在測(cè)試一下，看我說(shuō)的有沒(méi)有道理。
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作者：小流匯成江河
