年輕時為了考取好學(xué)校,總是熟讀知識點,背誦要點,但是記憶卻留存時間不長,考試過后大多忘的干干凈凈,文學(xué)歷史的資料又很多,經(jīng)常在文山書海中度過煎熬的一天。同學(xué)中偶爾有一些
記憶力超群的人,每回只要看過一遍后,考試便對答如流。當時下課請教他們,總說他們自己一目一頁,加上記憶力好,所以總能在考試中脫穎而出,我也嘗試讓自己實現(xiàn)
快速閱讀的好記憶,經(jīng)過不斷的實踐積累,倒也是讓我慢慢摸到了快速閱讀的門檻。
凝心靜氣初登門
我讀書的時候有早讀課,當時就是為了讓大家自由選擇自己喜歡的課本,然后通過讀書獲得其中的精華,或是預(yù)習,或是復(fù)習,亦或是做作業(yè)。
當時我按照課本的字逐句逐行來發(fā)聲閱讀,雖然效果不是很好,也算不上快速閱讀,但是自我認為也達到了不錯的效果。直到和老師的溝通才知道自己的這種發(fā)聲閱讀是多么的低效,通常情況下,人每分鐘只能夠講160到180字之間,如果是情緒激動的情況下,每分鐘也說不到300字,這樣的語速是夠快了,但是閱讀速度還著實慢了不少,加上需要發(fā)音閱讀,所以口干舌燥是家常便飯。普通人默讀的速度在400字每分鐘,遠高于發(fā)音閱讀,我開始進行自我改進,學(xué)會在默讀中理解意思,通過時間的堆砌,我的閱讀速度有了一段明顯的提高,大概可以達到每分鐘500字左右的速度,這也讓我在考試中節(jié)省了大量的時間,比如在語文的閱讀理解中,我可以比周圍的大多數(shù)同學(xué)更快更迅速的獲得字里行間的意思,快速作答,解決問題。
心平氣和剛露頭
步入大學(xué)的殿堂,我在這里收獲了海量的知識,大一的時候課程比較輕松,我恨不得天天窩在圖書館里學(xué)習,上百萬冊的藏書令我如獲至寶。
書中的內(nèi)容使得我的談吐得體,知識面也更寬廣,但是我算了下,估計按照目前每分鐘700字左右的速度,畢業(yè)時基本上我是不可能閱讀完我喜愛的書籍。閱讀三國演義時,我最佩服的是諸葛亮,古時典籍無數(shù),崔州平、石廣元、孟公威、徐元直和孔明為密友,唯有孔明獨觀其大略,其余四人務(wù)于精純,后來孔明舌戰(zhàn)東吳,鞠躬盡瘁為蜀漢被后世傳為佳話。要將快速閱讀表達具體運用,我也嘗試過一些閱讀辦法,但是收效都不佳,后來在一個朋友的推薦下,開始接觸到
精英特速讀記憶網(wǎng),首先網(wǎng)頁中對速讀的詳細剖析為速讀提供了基礎(chǔ),其次在軟件中指導(dǎo)視幅擴展和焦點移動的訓(xùn)練讓我的閱讀速度有了明顯的提高,最后通過不斷訓(xùn)練和測試,我便掌握了快速閱讀的方法,并在實踐中得到升華,從而讓我的閱讀速度在短時間內(nèi)達到了20級。
一往無前顯成效
在使用軟件鍛煉自我的閱讀速度的同時,我的閱讀記憶也得到了明顯的提升,沒有因為自己的速度而影響了理解,理解了文中的重點,掐住了主題和要害,取其精華,讓我的閱讀時間漸漸富余了。而且通過快速閱讀的潛移默化的影響,我工作做事也積極,勞動效率得到了顯著的提升,加上自己從文中學(xué)習的說話技巧,令我在工作中更得心應(yīng)手,工作開展好了,也得到了升遷。我想讓未來的自己在職場中如魚得水,不斷的學(xué)習,提高自己的
閱讀效率必不可少,我也希望和我的家人一起培養(yǎng)快速閱讀的能力,讓大家一起受益。
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作者:99
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