從接觸
精英特到現(xiàn)在，已有大半年速讀經(jīng)歷了，中間有順利升級的暢快，也有被瓶頸制約的焦躁，還有不知什么是對、什么是錯的茫然，到目前，距離自己定下的短期目標：3000字/分鐘，似乎還有點遠，但，仍然可期。對于這大半年，最想說的是，訓(xùn)練速讀，端正心態(tài)，保持一顆平常心最重要。
速讀訓(xùn)練積淀平常心
每個參加速讀訓(xùn)練的人，都有自己的目的，或者為學習、為工作、自我的提升等等。于我，三者皆有之。雖然已經(jīng)畢業(yè)，但內(nèi)心對于學習的渴望從未止步，只是囿于外因，將很多事排在日程表之外，但仍然希望有一天，可以自由地過自己想過的生活，學想學的東西；工作是生存和生活的必需，也是對自我價值的一種證明，即使目前未看到曙光，也依然抱著渺茫的希望；自我的提升，或許無法用太多物象化的表面去證明，卻依舊不能放棄對自我精神世界的追求。
而在這半年里，經(jīng)歷了最初的半信半疑，到中途的茫然不知所獲而無措，再到之后的患得患失，現(xiàn)在，則更為平靜了，
一目十行究竟能不能達到，似乎也不再是心里難解的結(jié)了。閱讀速度有提高，就是自我的提升，在快速閱讀上有了更為科學的認知，就是收獲。至于一定要達到登峰造極的程度，那是身不能至，心向往之的追求，而不是速讀訓(xùn)練的標桿，更不是負累。
閱讀有要求，速度莫強求
閱讀有目的，有以記憶為目的，有以理解為目的，還有純粹的求知娛情。不同的目的，對于理解和記憶也有不同程度的要求。我不知道有沒有人可以真的做到過目不忘，但對于目前的我來說，時間與理解記憶程度確實還是有關(guān)系的：
故事類或keyword明確的文章，我基本可以在整句閱讀的同時實現(xiàn)理解，但以下這些情況，我就有點難hold。
1.陌生領(lǐng)域的專有名詞，會增加我閱讀過程中的識別和理解時間；
2.文中有較為復(fù)雜的人物、事物邏輯關(guān)系，需要我花費額外時間理清關(guān)系；
3.記憶信息數(shù)量較多時，既要記住當前信息，又要持續(xù)輸入新信息，幾乎就前面看著后面忘著……
不過，我并不認為這是閱讀速度沒有真正提高的原因：
熟稔或通俗易于理解的文字材料，是可以按照精英特速讀訓(xùn)練的期許，不斷縮短閱讀時間的，至于因為閱讀材料本身的復(fù)雜性，以及訓(xùn)練者對于材料的特定學習目標，而使最終的實際閱讀時長延長，那并算不是速讀訓(xùn)練沒有成效。換句話說，速讀訓(xùn)練訓(xùn)練的是閱讀速度，而記憶的過程和晦澀的語言本身就增加了閱讀過程中的工作量，等于是在同樣的時間做了除閱讀之外的多重工作，最終用時自然不可能與
泛讀用時做比較。
速讀無止境，常心有必要
從這個角度來講，我以為，快速閱讀是沒有固定的標準的，不同的人，不同的文化背景和知識儲備，在不同的語言材料面前，表現(xiàn)出的閱讀速度并不具有可比性。更甚來說，速讀很大程度上是每一個個體的訓(xùn)練者自己的訓(xùn)練長跑：以原閱讀速度為基準，與不同速讀階段的閱讀速度做比較，從而得出自己的速讀訓(xùn)練成績。
而速讀，因為沒有放之四海而皆準的標準，也就無法在所有人面前進行以公認為目的的閱讀表演。這種情況下，能支持自己在速讀訓(xùn)練道路上越走越遠的原因漸漸只剩一個，就是自己，與自己相關(guān)的一切就是從速讀訓(xùn)練開始到長長久久的以后的唯一理由。而在這條道路上，堅持下去的力量不僅是階段性的進步、外界的鼓勵與肯定，更是一顆平常心，不驕不躁，沉下心，有耐心，細細而深深地探索速讀訓(xùn)練的每一個可以探索的角落，總結(jié)經(jīng)驗得失，少走彎路，在速讀成績進步的同時漸漸把握速讀的內(nèi)在原理，讓速讀訓(xùn)練事半而功倍，真正在視界上、境界上不斷有本質(zhì)的提高。
要做到這些，非坐得了冷板凳不可，而唯有一顆不求功利，無論順利挫折都能淡然處之的平常心，才能坐得住冷板凳，不斷從
速讀境界的提升中感受到自我實現(xiàn)的快樂和滿足。
精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明出處
