記得最初上學(xué)時(shí)，每每母親將我送到幼兒園，我都會(huì)悄悄跑回家，只因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)，覺得學(xué)校沒有家里好。這時(shí)候，母親都很無奈又再次將我送回幼兒園，于是一個(gè)跑，一個(gè)送，這樣的循環(huán)一直到我升入一年級(jí)。上一年級(jí)，我感覺自己確實(shí)老實(shí)了，最起碼不再跑回家了，但是依然覺得上學(xué)是一個(gè)煎熬，讀書更是枯燥無味，因此上課就在睡覺中度過。這樣的日子，伴隨了自己的小學(xué)時(shí)代。
直到一件事的發(fā)生，最終轉(zhuǎn)變了自己對(duì)讀書，對(duì)上學(xué)的整個(gè)看法。
記得那是小學(xué)畢業(yè)后升初中的暑期，由于我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)，爸媽想讓已經(jīng)上高二的表姐，給我補(bǔ)課，于是一放假早早地就將我送到了姑姑家。
表姐是個(gè)文靜的女孩，而且漂亮成績(jī)好，最主要的是有耐心。我寫暑假作業(yè)，表姐看書。但我總是心不在焉，坐不住，被我媽老說我有多動(dòng)癥。我注意到表姐在看一本類似英語的讀物，而且看到特別快。
“姐，你看書這么快，看沒看懂？”我用一種質(zhì)疑的語氣說道。
“能啊”表姐沒有因?yàn)槲业馁|(zhì)疑露出不滿。
雖然，表姐依然是一幅風(fēng)淡云輕的樣子，但是在我看來她是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。
“姐，你為什么要看英文。俊痹谖倚睦，表姐在我面前看英文書，純粹是為了充門面，好給我下馬威。
“因?yàn)椋瑢?duì)不同的文化的學(xué)習(xí)和了解，能讓我更多的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，也能讓我對(duì)事情的認(rèn)識(shí)和看法更加全面”，表姐說道。
“哪有那么多道理啊？”我用一種懷疑的眼光看著表姐。
“你看，我看的這本是未經(jīng)翻譯的英語讀本，從這里我能知道美國(guó)與中國(guó)文化的不同，美國(guó)說話是直接的，而中國(guó)是需要含蓄的，還有很多，這些是我們?cè)谏蠈W(xué)期間難以學(xué)到的，需要在平時(shí)的閱讀中去學(xué)習(xí)。”表姐很認(rèn)真的對(duì)我說。
這時(shí)候的我，才知道原來表姐能看懂英文讀物，并且已經(jīng)有了自己的思維方式以及更好讓自己成長(zhǎng)的方法。這是我才真的重新端正我自己的一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)讀書的態(tài)度。
“姐，你說怎么能讀書又快又好？”我很認(rèn)真地向表姐學(xué)習(xí)。表姐將自己多年的閱讀習(xí)慣和方法一一告訴了我，大致有幾下幾個(gè)方法：
方法一：選自己感
興趣的書籍。興趣是最好的老師，只有感興趣才會(huì)認(rèn)真的閱讀，也才會(huì)有速度和
效率的提高。
方法二：放平自己
心態(tài)。心態(tài)對(duì)于一個(gè)人非常重要，要用一種平和心態(tài)去認(rèn)真的地閱讀，要將閱讀當(dāng)成老師，我們每個(gè)人都在向它虔誠(chéng)的學(xué)習(xí)。
方法三：規(guī)定時(shí)間讀書。每天選擇自己精力最旺盛的時(shí)間段進(jìn)行閱讀，并且規(guī)定一個(gè)時(shí)間段，這樣不僅能達(dá)到效率最高，也能將自己的速度提升。長(zhǎng)此以往，閱讀的速度和效率就會(huì)逐步提高，加上因?yàn)橛袝r(shí)間的限制不會(huì)讓自己閱讀過度疲憊，這樣將形成一個(gè)良性的閱讀循環(huán)。
方法四：學(xué)會(huì)一個(gè)人享受閱讀時(shí)光。一些人喜歡成群結(jié)隊(duì)，一起閱讀，但是最好的閱讀方式是學(xué)會(huì)享受自己的時(shí)光。當(dāng)自己一個(gè)人的時(shí)候，很容易集中注意力，將精力放在閱讀這件事情上，這樣將會(huì)大大提高閱讀熟讀以及效率。
方法五：閱讀時(shí)姿勢(shì)的重要性。有些人喜歡趟在床上看書，但是這樣往往導(dǎo)致的后果是，不僅視力受影響，而且容易讓精神犯困，說不準(zhǔn)上一秒你在看書，下一秒你就睡覺了，因此讀書時(shí)要坐直，要注意讀書的姿勢(shì)。
以上幾點(diǎn)真的非常重要，缺一不可，我這才知道原來讀書還有這么多講究，也才開始真正開始端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，此后爸媽對(duì)我的學(xué)業(yè)再也沒擔(dān)心過。
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