摘要：如何讀書？這是一個很有意思的問題，一般來說，大部分人遵循傳統(tǒng)的閱讀方法（如誦讀、朗讀），之后隨著日益增長的信息量和人們的閱讀需求，
快速閱讀等高效閱讀法應運而生，
精英特速讀記憶網就是一家長期致力于速讀記憶研究的專業(yè)網站，多年來，一直給廣大愛好速讀記憶的人群普及各類行業(yè)資訊、閱讀/記憶方法和技巧，目前高效的速讀記憶技能已經有效提高了大家的閱讀能力，但仍然存在很多不足，今天小編特轉載一篇某報對著名作家劉一霖女士的讀書專訪，供大家學習！
問：出版物眾多，你怎么分辨好書？
劉一霖：好書一定是慢工出細活。比如司馬遷用了大半輩子完成歷史著作《史記》，挫折頗多；木心推崇慢生活，“從前的日色變得慢，車，馬，郵件都慢”。我之前寫書評，報紙編輯約稿，都提前半個月，我自己選擇好書，慢慢讀了，才動筆。
問：作為年輕的作家，你最喜歡哪個前輩作家？為什么？
劉一霖：我比較喜歡有趣的作家學者。外國作家我喜歡村上春樹。因為他喜歡貓。我也喜歡貓。
中國的，比如辜鴻銘，雖然很多人罵他保守守節(jié)思想封建。他在北大上課時，辜鴻銘帶一童仆為他裝煙倒茶，辜先生坐在靠椅上，拖著辮子，慢吞吞地講課，一會兒吸水煙，一會兒喝茶，學生著急地等著他講課，他一點也不管。有時一年下來只講6首十幾行英詩。令人忍俊不禁。
問：你對現在的淺閱讀和深閱讀有什么看法？
劉一霖：淺閱讀是門檻。能夠抵達深閱讀，就看每個人的自我要求和興趣了。深閱讀是千百年來的文化積累，是文化的傳承。學問無新意，知識無前進，還不如一堆廢紙。這是思想的否定之否定，是螺旋式上升。
我在給讀書類自媒體“ @中文好書榜 ”推薦書的時候，也特意選擇一半輕閱讀，一半深度閱讀。人有消遣的需求，也有思考的需要。
問：你的寫作和閱讀有什么聯系？
劉一霖：比如北京有本老牌雜志《中學生》，來約稿讓我寫卷首語。我在給這本雜志寫文章的時候，就不能太深，要考慮到全國中學生的
閱讀感知能力。
我在給《南方教育報》寫文化人物時候，就可以展開，深入挖據。給孩子們寫作，就需要我了解他們在想什么。所以我先要去翻閱了學生刊物。
問：好書帶給你什么樣的閱讀體驗？
劉一霖：海洋自然生態(tài)中的“鯨落”。鯨魚辭世，龐大的身軀降落海底，肉身物質解體，轉化為能量，帶來新的生養(yǎng)繁衍。那是一種生命的共鳴和感動。
閱讀是國民素質的基石，也是人生內在豐足的必需。得其門而入，里面有大趣味。多讀幾本好書，找到書中的真趣味，我們的人生便能得到有力的內心支撐，變成魯迅所言的勇猛精進之人。
問：推薦一本你最近喜歡的書？
劉一霖：有一本《去過自己想要的生活》，是當代著名作家沈嘉柯的散文隨筆集。就帶給我這樣的體驗。這本書看起來很通俗，內容卻很有趣。用很輕松的文字，談一些很深刻的東西。
問：但是現在人生活節(jié)奏匆忙？很多人抱怨沒時間看書！
劉一霖：之前寫過一篇關于陳平原先生的書評，對他平易近人的語句和廣博的知識甚是敬仰，手拿陳先生所著的《讀書是件好玩的事》，略看目錄，便想起明代朱熹的讀書之道，兩者都說明了一個道理，是為慢讀書和讀好書。
古代圣賢都喜歡勸人讀書，甚至拿“黃金屋”、“顏如玉”來“引誘”，俗氣又實在，但也不失為有效。家長每每教育孩子，都是：你要好好讀書。讀好書才能有出息。
這是引你入門，發(fā)現趣味，自然就迷進去了。進去之后，不用誘惑，各種思辨趣味撲面而來，受益匪淺，反而是再也丟不下讀書這事了。
問：你對心靈雞湯閱讀有什么看法？
劉一霖：很多人嘴巴上說心靈雞湯不好，其實，只有好書和不好的書，沒有什么心靈雞湯的劃分標準。好書文筆耐讀，有思想。壞書矯揉造作，不說實話。
問：那你對現在的網絡閱讀，比如微博、微信自媒體海量的內容怎么看?
劉一霖：中國最大最成功的新浪微博，據我觀察，非常鼓勵用戶作者發(fā)表長微博，也就是完整的長文章。這很能說明問題，優(yōu)質的內容，才是不變的王道。
優(yōu)質內容從哪兒來？恰恰是從讀好書，從肯用心琢磨的作者的原創(chuàng)當中來。我們看到段子手們走紅賺錢，但段子手一定是偷偷在看書積累，否則編不出好看的東西。閱讀是一切文化創(chuàng)造的基礎。
問：最后請你談談如何寫作書評！
劉一霖：要把書評當成隨筆來寫，提煉出原書的精華。書評也要寫得觀點鮮明，精彩好看。言之無物，行而不遠。
（來源：中國網浙江新聞）
劉一霖簡介：90后女作家，知名書評影評人。畢業(yè)于南京財經大學，文字廣泛刊發(fā)于北京晨報、南方教育時報、南方周末、深圳晚報等媒體。中文好書榜特約書評人。
