從小學(xué)到初中，我的學(xué)習(xí)生涯可謂是順風(fēng)順?biāo)恳豢贫己芷胶獾匕l(fā)展，而且每一科的成績都不差。然而，這樣的風(fēng)平浪靜一直持續(xù)到高中就發(fā)生了變化。進(jìn)入高中的我，一時(shí)不能接受新的學(xué)習(xí)環(huán)境，產(chǎn)生了一些厭學(xué)情緒，這也導(dǎo)致了我對理科類學(xué)科失去了興趣。語文一度成為我所有科目中的強(qiáng)者，我喜歡學(xué)習(xí)語文，喜歡寫作，喜歡閱讀。
可是我的語文成績很難有所提升，看著班上的許多同學(xué)語文成績都有了大弧度的提升，我也非常著急。好在經(jīng)過一番努力，我終于找到了自己的弱項(xiàng)所在，我的閱讀題得分很少。雖然我喜歡閱讀，但那僅限于我讀小說，習(xí)慣了慢慢品味，卻不知道該
如何提高閱讀速度，同時(shí)還能有慢慢品讀的效率。
閱讀怎么能做到又快又高效呢？在那段時(shí)間這幾乎成了我每天都會思考的問題，然而我的思考并沒有解決問題，走投無路的我，只好求助于我的語文老師。老師給我講了四種方法和幾個(gè)要點(diǎn)，這些方法完美地解決了我的問題，讓我的閱讀速度又快而且十分有效率。
方法一：縮記法。所謂縮記法其實(shí)也可以叫做提煉法，就是要盡可能地將一篇文章壓縮，壓縮記憶的信息量，同時(shí)又將要點(diǎn)提煉出來，并進(jìn)行記憶。但是記住要點(diǎn)并不意味著就可以完全不看其它內(nèi)容，而是要將其它內(nèi)容與要點(diǎn)結(jié)合、仔細(xì)琢磨。這種方法非常適合做閱讀題，讓你的做題速度快、準(zhǔn)確率高。
方法二：對比學(xué)習(xí)法。這種方法有利于區(qū)別那些容易混淆的詞語或者概念，加深了對知識的理解。要想好好利用這種方法，就必須要學(xué)會分類，將相同特征的知識歸分到一類，再進(jìn)行對比記憶。這種方法十分適合對詞語的理解和字形的記憶，當(dāng)然，它還能進(jìn)行跨躍式記憶，可以將課本上的知識與其它知識相結(jié)合記憶。
方法三：問題學(xué)習(xí)法。在看一篇文章或者一本書之前，首先要明確自己閱讀的目的，這樣不僅能做到集中注意力，還能大大提升閱讀速度。目的明確，這讓你對一些與目的相關(guān)的字眼非常敏感，也能讓你的閱讀速度加快，同時(shí)也更加有效率。這樣的方法經(jīng)常用于我們的預(yù)習(xí)或者做課后練習(xí)題的時(shí)候，在預(yù)習(xí)的時(shí)候就找出不懂的問題，等老師講課的時(shí)候認(rèn)真聽，將問題解決。
方法四：快速閱讀法。想學(xué)會這種方法，首先要找對一個(gè)科學(xué)的訓(xùn)練方法，比如說我現(xiàn)在使用的精英特快速閱讀記憶軟件，就是一個(gè)很好的方法，通過學(xué)習(xí)這個(gè)軟件，我的閱讀速度提升的很快，似乎如軟件宣傳中所謂的“眼腦直映”般。不僅如此，現(xiàn)在我的記憶力也提升了不少，精英特快速閱讀方法值得大家一試。
除了以上的四種方法外，筆者還要給大家分享可提升閱讀速度、提高閱讀效率的三大技巧：
1.態(tài)度認(rèn)真。就算你掌握了再多的方法，你在閱讀的時(shí)候不認(rèn)真，心思沒有放在閱讀上，也是白做功。所以學(xué)習(xí)要專心、細(xì)心。
2.強(qiáng)化能力。在閱讀的時(shí)候，是十分考驗(yàn)?zāi)愕挠^察力的，同時(shí)也對你的注意力有一個(gè)新的測評。要想提高效率，記憶力也是必不可少的一項(xiàng)，同時(shí)，思維力也能為提高閱讀效率盡一份力。
3.增強(qiáng)意識。在閱讀的時(shí)候，要有意識的去提高閱讀速度，提高閱讀效率，不然，如果只是散漫式的越多，那么閱讀的速度也會越來越慢，只有不全強(qiáng)化意識，主動性的去提速，才能不斷的提高效率。
以上僅是筆者個(gè)人結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的關(guān)于閱讀速度、閱讀效率等的方法，也許會對同樣在閱讀方面有困難的朋友有幫助，但我還是建議可以結(jié)合科學(xué)的閱讀訓(xùn)練方法、比如長達(dá)十年從事速讀記憶、全腦開發(fā)研究的精英特機(jī)構(gòu)就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，
高效閱讀方法加上自己不斷的努力付出，方能事半功倍。
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