練習(xí)精英特速讀記憶軟件的消除音讀訓(xùn)練，并且通過對(duì)身邊人不同閱讀方式的觀察，我對(duì)消除音讀有了更深的理解，我覺得有必要把我所觀察到的幾個(gè)小故事和各位講講，讓大伙看看消除音讀究竟是什么樣子。
故事一：
服務(wù)員把菜單呈上，我們都示意她遞給同事大叔李。這是我們出外吃飯的默契，因?yàn)楹芸炀蜁?huì)上演一場喜劇。
大叔李接過菜單，打開第一頁，便開始認(rèn)真地讀：“紅燒排骨、清蒸鯉魚、鐵板大腸、水煮牛肉……蒜炒菜心……”
還沒等大叔李讀完，服務(wù)員發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁了，她問：“先生，你確定你們能吃完嗎？你們才來了5個(gè)人，但現(xiàn)在已經(jīng)點(diǎn)了13道菜了！”
“什么？我還沒點(diǎn)菜。∥抑皇强匆幌虏藛！贝笫謇钜荒樸等弧７⻊(wù)員更是無奈至極。我們則哈哈大笑起來。
這是大叔李的習(xí)慣，改不了的習(xí)慣：“見字非得讀出聲才算是看。”所以每次他點(diǎn)菜，服務(wù)員都會(huì)被他無心捉弄一番。
故事小結(jié)：同事大叔李的閱讀模式是：見字必讀，有音必發(fā)。這是最傳統(tǒng)的閱讀模式了，“咬文嚼字”的音讀方式在閱讀速度界可以說是龜速。而想提高閱讀速度，消除音讀是首步。
故事二：
依然是同事，可這次的主角是小清新畢業(yè)生菜鳥何。菜鳥何是中文系畢業(yè)，任職我們公司的前臺(tái)文職，負(fù)責(zé)每次開會(huì)后的會(huì)議紀(jì)錄和歸檔文件。
有次我向她借閱某次會(huì)議的文檔，然后在旁看她在閱讀找尋對(duì)應(yīng)的資料，我看看表，10分鐘過去了，她還沒看完一份3頁紙約2000字的文稿。
我有點(diǎn)急了，“你還沒看完嗎？”她說：“我還在讀呢！”“可沒聽你在發(fā)音啊？”我問！翱晌业哪X海里在讀著呢！”她還很得意地說。
我差點(diǎn)暈過去了，最后我還是乖乖地等著她看完，由于等得太久，她給我沖了一包咖啡作為“賠禮”！
故事小結(jié)：別以為不出聲就是“消除音讀”，那種仍然依賴大腦
逐字逐句的閱讀模式，即使是并沒有發(fā)出聲，那充其量也只能稱為“默讀”，也就是在“沉默中閱讀”而已。這雖然與發(fā)音閱讀相比而言快一些，但離“速讀”依然有很長一段距離。
故事三：
公司有一女票機(jī)智茗，入職時(shí)間不長，可竟只用了兩個(gè)月的時(shí)間由一位不起眼的新職員，直接被總監(jiān)點(diǎn)名提拔為助理。還記得當(dāng)初機(jī)智茗剛?cè)肼氥露臉幼樱B會(huì)議資料都得事后補(bǔ)充閱讀的女生，竟然用短短一個(gè)月時(shí)間，可以做到在開會(huì)前10分鐘，把剛到手的資料（會(huì)議資料約10份，每份約2000字）全部瀏覽完畢。
在第二個(gè)月，她不但能會(huì)前10分鐘把資料閱讀完畢，還能在每周的例會(huì)上努力爭取機(jī)會(huì)發(fā)言，發(fā)表自己對(duì)會(huì)議內(nèi)容或方案措施的見解和小建議。
在第二個(gè)月最后一周，總監(jiān)便直接向人事部點(diǎn)名讓她轉(zhuǎn)崗至總監(jiān)助理職位，F(xiàn)在開會(huì)，再也看不到總監(jiān)早早出現(xiàn)在會(huì)議室了，只有在會(huì)前5分鐘才會(huì)見到他的身影：他只需要提前5分鐘來聽機(jī)智茗簡短解說會(huì)議資料便可以了。
機(jī)智茗這樣的成長速度讓同事們都震驚不已？伤拈喿x是聽不見聲，只見眼珠動(dòng)，只見紙翻的節(jié)奏？偙O(jiān)也曾讓她分享自己是
如何快速閱讀的！她說：她就把自己的眼睛當(dāng)掃描機(jī)，把文字作圖片看。重點(diǎn)的內(nèi)容以行為單位看，非重點(diǎn)的內(nèi)容則整段整段看，然后對(duì)看到的“圖”，在腦海瞬間理解就可以了。
故事小結(jié)：沒發(fā)音的沖動(dòng)，對(duì)文字作圖片看，并對(duì)“圖片”瞬間理解化為己用，這應(yīng)該就是“消除音讀”的真正感覺，也是通往速讀的必經(jīng)之路。
看完這3個(gè)故事，你覺得你所懂的消除音讀是哪個(gè)層次呢？機(jī)智茗的速讀感覺，我現(xiàn)在也開始有了，得加快練習(xí)精英特速讀記憶軟件才行，爭取也來個(gè)職場大逆襲！
精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)學(xué)員原創(chuàng)文章
作者：穎茗草
