我們常聽人說：興趣是最好的老師！的確如此，不管你做什么事，沒有興趣都會覺得整個過程充滿痛苦，因為你總會感覺沒有目標、沒有方向。學習也是如此，沒有興趣，你也難以獲得方法。那么我們怎么才能養(yǎng)成學習的興趣呢？以下這幾個小方法或許能對你有所啟發(fā)。
1、積極期望。通過從改善自身的心理狀態(tài)入手，對自己不喜歡的學科要充滿信心，相信該學科是非常有趣的，自己一定會對這門學科產生信心。想像中的“興趣”會推動我們認真學習該學科，從而導致對此學科真正感興趣。
2、分解目標，從可以達到的小目標開始。在學習之初，確定小的學習目標，學習目標不可定得太高，應從努力可達到的目標開始。不斷的進步會提高學習的信心。不要期望在短期內將成績提高上去，很多人在學習新知識或技能的時候，往往開始很努力，學習一兩周之后，發(fā)現提高不大，就失去信心，從而厭學習。鑒于這類情況，精英特速讀網提示大家：做任何事情，都要持之以恒地努力，只有把一個一個小目標的實現，才能實現大目標的開始。
3、了解學習目的，間接建立興趣。學習目的，是指某學科的學習結果是什麼，為什么要學習該學科。當學習該學科沒有太強的吸引力時，對最終目標的了解是很重要的。學習過程多半都是要經過長期艱苦努力的，這種艱巨性往往讓人望而卻步，而學習又是學生的天職，不能不學，所以要認真了解每門學科的學習目的。如果我們對學習的個人意義及社會意義有較深刻的理解，就會認真學習各門功課，從而對各科的學習發(fā)生濃厚的興趣。
4、培養(yǎng)自我成功感，以培養(yǎng)直接的學習興趣。在學習的過程中每取得一個小的成功，就進行自我獎賞，達到什么目標，就給自己什么樣的獎勵。有小進步，實現小目標則小獎賞；有中進步、實現中目標則中獎勵；有大進步、實現大目標則大獎勵，如周末旅游等。這樣通過漸次獎勵來鞏固自己的行為，有助于產生自我成功感，不知不覺就會建立起直接興趣。
5、把原有的其他興趣轉移到學習上來，以培養(yǎng)新的學習興趣。每個人在少年兒童時期都有自己特別感興趣的事，如愛玩汽車、愛搭積木、愛看動畫化片等。到了高年級后，就應當去發(fā)現、了解與愛好有關的知識，如汽車是如何發(fā)動的？汽車的構造原理是什麼？知識點和動畫結合起來又是怎么樣？我所學的知識中那些和它們有關系？這樣就把對學習的興趣在原有的基礎上發(fā)展起來。
6、在解決實際問題的過程中，確立穩(wěn)定的興趣。用學得的知識解決實際問題，一是能鞏固知識，而是能修證知識，三是能帶來自我成功的喜悅情緒。這種喜悅情緒正式建立穩(wěn)定持久的興趣所必需的。
7、保持興趣的最容易的方法是不斷地提問題。當你為回答或解答一個問題而去讀書時，你的學習就帶有目的性，就有了興趣。準備一些問題是很容易的，僅僅把每節(jié)的標題成問題就是了。例如學習阿基米德定律時，你可問：阿基米德定律的內容是什麼？它是怎樣發(fā)現的？怎樣證明它的結論是對的？它的公式是什么？使用它應注意甚麼問題？我能否用其他的辦法推出？為了回答這些問題，一開始你強迫自己詳細看下去，但是，一旦你真正的往下看，你就會被吸引住。
8、想像學習成功后的情景，激發(fā)學習興趣。當我們滿腔熱情地去做任何一件事前， 一 般都對它的結果有了預期的想象，而堅持去做這件事情。你可以想象出考試成績優(yōu)秀，可以順利進入大學，為家庭為社會作出貢獻，為個人創(chuàng)造好的前程。也可以想象出考試成績優(yōu)秀，得到老師、家長的贊揚，得到同學們的羨慕等，從而激發(fā)學習興趣，想像會幫你成功。
說到這里，我聯想到了咱們精英特學員的的問題，一些學員總是向我訴說，自己開始快速閱讀訓練好幾天了，但還是常常訓練中感覺疲勞不堪、注意力也集中不了，通常是一篇文章閃現完了之后自己什么都不知道。各種不適應。這些問題只能反映出他們還沒有培養(yǎng)起對快速閱讀這門科學的興趣，所以小編在此提醒各位學員：你要找到快速閱讀學習的興趣，方法可以借鑒本文這8種培養(yǎng)學習興趣的小方法，并且持之以恒的堅持下去，相信你在不久的將來你一定會取得成功的！
精英特速讀記憶網總編輯
