詩詞鑒賞，在高考語文中占有一定分值，如何快速完成這類題目，并取得不錯的分數，我想作為高三黨的學子們一定很想知道，其實方法很簡單，主要分為五步來鑒賞。
第1步：先看一下詩歌是哪一類
通常，按表現手法分為現實主義和浪漫主義：按內容分為田園詩、邊塞詩等。
古詩一般選擇唐詩宋詞，以抒情詩居多，抒情詩可分寫景抒情，借古感懷，托物言志。寫景抒情詩主要把握景和情的關系；借古感懷詩，一般要把握古和今的關系，可以以古喻今，也可以古諷今；托物言志詩主要領悟物和志的關系，借何物顯何志，這是第一步。
第2步：到詩詞的后半部分去找詩的中心。
第3步：看詩詞的前半部分。
想一想，寫了哪些意象，這些意象構成什么畫面，這些畫面有什么特點，對詩歌的中心有什么作用（這實際是景情相融，就是把握意境）。
第4步：五必看
①必看題目——題目常常是詩眼，或中心事件，有助于了解詩的內容；
②必看作者——知人論世，了解作者風格；
③必看注釋——可以借此了解詩歌的感情基調，難懂的知識典故，有時答案也在其中；
④必看名句——中心句、詩眼常常在此。詩歌鑒賞也常常是名句的鑒賞；
⑤必看題干——題干的指向性很強，必須看清要求，必須結合原詩內容、題干作答，不能空洞的闡述概念。答案必須有針對性、指向性，一定要問什么，答什么，要什么，給什么，這一點非常重要，可謂重中之重。
第5步：看一看詩歌運用了哪些手法。
組織成文時一般可用這樣的表達程式：這是一首什么類型的詩，詩人攝取了哪些景物組成了怎樣一幅畫卷（或通過什么形象的描寫刻畫），從中寄寓了詩人怎樣的思想情感。在藝術特色上，主要運用了什么表現手法，起到了怎樣的表達效果；蜻@樣表述：這首詩采用了（表達方式、修辭手法、表現手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
怎么樣才能很好的理解一首古詩詞？有三個方法！
一首古詩詞，要理解這首詩詞的內容，了解詩詞的思想。這些內容都有一定的邏輯性，要將詩中的意思背記下來，到用的時候，再還原成詩詞的語言，這樣就比較好記了。
例如：“眄睞以適意，引領遙相希”這句詩，如果你不理解它的意思，是很難記住的。這句詩的意思是：在無可奈何的心情中，只有伸長頸子遠望寄意。
2、想象法
所謂的想象法，就是發(fā)揮
想象力，來想象下詩詞中描述的景色或人物的原貌，這樣幫助記憶。
例如：“采菊東籬下，悠然見南山”，記這首詩的時候，可以想象有一位衣著襤褸，但悠然自得的老人，在一排竹籬旁欣賞并采摘著菊花，他身后是輪廓清晰的南山。腦海想象出這樣的一幅圖畫，那么這首詩在你腦海里就有不可磨滅的印象。
3、韻腳法
古詩都有嚴格的韻律，這是古詩對美學的一種回歸。在背記古詩的過程中，可以重讀韻腳。
例如：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”這句詩的韻腳是韻母“an”，以此來深刻的理解古詩。
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